Plan estratégico

  • Aquí se presentan varios formatos del Plan Estratégico del Distrito Escolar de Yakima.

    El 21 de enero de 2020, consejo escolar aprobó por unanimidad el nuevo plan estratégico de seis años para el Distrito Escolar de Yakima. Una presentación fue dada el 1-13-20 por Performance Fact. Esa presentación se puede ver en línea aquí: https://youtu.be/lLFygb4PdWo

    El personal de YSD ha comenzado a planificar su trabajo para alinearse con este nuevo plan estratégico. El nuevo plan estratégico expira en 2026.

     

    Plan Estratégico Completo de YSD (20 páginas) inglés 

    Plan Estratégico Completo de YSD (20 páginas) ESPAÑOL

     

     Plan Estratégico abreviado del DSY (4 páginas) inglés

     Plan Estratégico Condensado del DSJ (4 páginas) ESPAÑOL

     

     YSD Perfil de un graduado inglés

     YSD Perfil de un graduado ESPAÑOL

     

    Nuestra Brújula (antes Hoja de Ruta) inglés 17x11 pulgadas PDF  

    Nuestra brújula (antes hoja de ruta) ESPAÑOL 17x11 pulgadas PDF

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     Proceso de planificación estratégica (2019)

    EQUIPO CENTRAL DE PLANIFICACIÓN

    EQUIPO DE ALINEACIÓN

    FOROS COMUNITARIOS

    El distrito escolar de Yakima está trabajando con Performance Fact, Inc. para desarrollar un nuevo plan estratégico para el distrito.

    El proceso se inició el 16 de septiembre de 2019, con sesiones de voz de los estudiantes en las que participaron más de 100 estudiantes.

    Además de la sesión sobre la voz de los estudiantes, las partes interesadas participaron en el equipo central de planificación, el equipo de alineación, las sesiones de consejo escolar y los foros comunitarios.

    El equipo central de planificación (CP) estaba formado por una muestra representativa de todas las partes interesadas. Dado que el equipo incluía a partes interesadas internas y externas, tomó la iniciativa de establecer la dirección general del plan, incluidos los objetivos, las medidas y los puntos de referencia del éxito de los estudiantes, así como los "cuatro pilares" (o bloques de construcción) de las prácticas, los programas y las estructuras educativas.

    El equipo central de planificación se reunió durante jornadas completas (de 8:30 a 15:00) los días 23 y 24 de septiembre, 14 y 15 de octubre y 18 de noviembre, y media jornada el 9 de diciembre (de 8:30 a mediodía). Todas las reuniones del equipo central de planificación se celebraron en YV-TECH, 1120 South 18th Street.

    Gracias de antemano a los siguientes miembros del equipo central de planificación:

    Cándida Alpizar   Clint Endicott   Amber Kinley   Carol Perry
    María Elena Álvarez   Andy Ferguson   Adam Koenig   Laura Quintana
    Pam Ansingh   Enriqueta Flores   Nancy Leahy   Anita Quintana
    Cristina Arellano   Heather Flynn   Caitlin Lindborg   Ángel Ramírez
    Laura Armstrong   Tersa Foster   Shelby Lockhart-Robins   Angélica Reyes
    Robin Beckett   Bunker Frank   María Lucero   Martha Rice
    María Berrospe   Nicole Franson   Ashlee Mandrell   Erica Rodríguez
    Molly Beyer   Danny Frazier   Gina Marquis   Juan Ruiz
    Beatriz Blanco   Jesse Gamet   Orfelina Martínez   Sy Ruiz
    Pamela Broman   Tally García   Julianna Maxwell   Sagrario Santos
    Christina Carlson   Adrianne Garner   Mary Virginia Maxwell   Lisa Sargent
    Rocío Carrión   Luis Gómez   Jake McCaffrey   Giovanni Severino
    Jill Ceja   Cecilia González   Sean McGeeney   Becky Shelton
    Erin Chaplin   Guadalupe Gonzalez   Steve McKenna   Amanda Shipman
    Kevin Chase   Heidi Griffin   Gerardo Mendoza   Eric Silvers
    Melissa Christianson   Paige Hake   Jennifer Mendoza   Mike Stone
    Amber Cliett   Laura Harper   Alita Miller   Brenda Struthers
    Joni Coe   Shanna Hefner   Mike o Brook Molina   Katherine Stuber
    Jennifer Coleman   Jennifer Henson   Joanie Monroy   Gabriela Suárez
    Diane Crumrine   Ester Huey   Karla Moran   Susie Temple
    Rob Darling   Netty Hull   Patti Nagle   Aletha Thrush
    Don Davis, Jr.   Linda Iasella   Terry Neal   Gaby Torres
    Rico de La Peineta   Amanda Jewell   Rod Newbrough, Sr.   Norm Walker
    Danielle DeLange   Cheryl Jordan   Andie Olson   Kate Watters
    Rachel Dibble   Jessica Karstetter   Patti Pendergast   Carl Whitney
    Susan Duffin   Kerry Kesey   Richard Pérez    

    ElEquipo de Alineación (AL) está formado por los principales responsables de la toma de decisiones o formadores de opinión de las instituciones clave de la comunidad (por ejemplo, el sistema escolar, los padres y los líderes de la comunidad, el sindicato, las empresas/la educación superior, las organizaciones de base comunitaria, o CBO, las entidades gubernamentales, los grupos religiosos, etc.). Aproximadamente 15 personas forman parte del AL. 

    El Equipo de Alineación se reunió en YV-TECH, durante una hora de 7:00 a 8:00 am el 24 de septiembre, 15 de octubre, 18 de noviembre y 9 de diciembre.

    Gracias a los siguientes miembros del equipo de alineación:

    Cristina Arellano   Scott Izutsu
    Ryan Beckett   Sydney John
    Jedean Corpron   Wayne Nelson
    Chris Corry   Berenice Ponce
    Dennis Dean   Omar Santoy
    Duff DeWitt   Graciela Villanueva
    Leif Ergeson   Priscilla Trevino
    Kirsten Fitterer    

    Los Foros Comun itarios brindaron a todos los residentes la oportunidad de participar e influir en la dirección del plan estratégico antes de su finalización y adopción formal por consejo escolar. Los Foros Comunitarios fueron sesiones de "comprobación de la realidad". Las conclusiones de los Foros Comunitarios se compartieron con el Equipo Central de Planificación para su integración en el plan estratégico, según procediera.

    Los foros comunitarios se celebraron desde las 18:00 hasta las 19:30 horas:

    14 de octubre (Davis Commons) (Presentado en inglés (traducido al español)

    15 de octubre (IKE Commons) Presentado en inglés (traducido al español)

    y 18 de noviembre (Washington Middle School) Presentacion en Espanol (traducción a inglés proporcionada)

    folleto del foro

    En las tres sesiones se presentó el mismo contenido. Se animó a los niños en edad escolar a participar. Todas las sesiones estuvieron abiertas al público. Se sirvió un refrigerio. Se ofrecieron actividades para niños pequeños.